Gândire neobișnuită

De exemplu, Benjamin Franklin. Practic, neavând studii școlare, dar a studiat independent, el a devenit cel mai important inventator, diplomat, om de știință, scriitor și politician al Iluminismului american. El a dovedit că fulgerul are o natură electrică și că a inventat o modalitate de a-o reduce. El a măsurat temperatura curenților oceanici, devenind primul care a făcut o hartă exactă a fluxului Golfului.

Într-un mod similar arată și soarta lui Albert Einstein. În copilărie, a început să vorbească târziu. Și din cauza atitudinii rebele față de sistemul educațional de atunci, el a învățat prost.

El a pus la îndoială și a analizat toate cunoștințele primite, ceea ce adepților educației clasice nu le-ar fi venit niciodată în minte.

Iar dezvoltarea lentă a abilităților de vorbire în copilărie i-a oferit ocazia de a observa fenomenele de zi cu zi pe care alții le consideră absolut normal.

Sau amintește-ți de Steve Jobs. El, ca și Einstein (care cânta vioară, când se bloca în teoriile sale), a crezut în importanța frumuseții. El credea că artele, științele exacte și cele umane ar trebui să fie conectate între ele. După cum știți, după ce și-a abandonat studiile, Jobs sa înscris la cursuri de caligrafie și dans, apoi a plecat în India în căutarea iluminării spirituale.

Curiozitatea

Dar, poate, cel mai remarcabil geniu poate fi considerat Leonardo da Vinci. El a gândit atât ca artist, cât și ca om de știință, ca să poată vizualiza conceptele teoretice. Așa cum a zis el însuși, a fost un urmaș al experienței și al experimentului. Caracteristica lui cea mai importantă a fost curiozitatea.

Mii de pagini din jurnalele lăsate după el sunt pline de întrebări care îl interesau. De exemplu, el dorea să știe de ce oamenii se căsătoresc, cum să construiască un pătrat egal cu cercul, ce determină închiderea supapei aortice, modul în care ochiul uman percepe lumina și cum poate fi util acest lucru în desen. El a decis să studieze placenta de vacă, fălcile crocodililor, mușchii feței umane și lumina lunii.

Da Vinci a vrut să știe tot ce este posibil, tot ce există, inclusiv despre spațiul și locul nostru în el.

Curiozitatea lui a fost adesea îndreptată spre lucrurile pe care oamenii obișnuiți le analizează doar în copilărie (de exemplu, de ce cerul este albastru).

Unii oameni pot fi considerați geniali într-un anumit domeniu, de exemplu Leonard Euler – în matematică, Mozart – în muzică. Talentele și interesele lui Da Vinci s-au extins la o multitudine de discipline. A îndepărtat pielea de pe fețele cadavrelor, studiind structura mușchilor și apoi a scris cel mai faimos zâmbet din lume. A studiat craniile umane, a schițat oasele și dinții, pentru a interpreta cu exactitate chinurile Sfântului Ieronim.

Da Vinci era un geniu, dar nu numai pentru că era inteligent. El, mai important, a fost un model al minții universale, un om a cărui curiozitate s-a extins la tot ceea ce îl înconjura.

Sursa